jueves, 21 de febrero de 2008

Diferencias y similitudes entre la teoría de Piaget y Vigotsky =)




Diferencias y similitudes entre la teoría de Piaget y Vigotsky

La construcción del conocimiento.-

Piaget.-
El conocimiento se construye de forma individual.

Vigotsky.-
El conocimiento se construye mediante las interacciones sociales.

La universalidad del desarrollo.-

Piaget.-
Tenía un patrón de universalización que eran las etapas o estadíos.

Vigotsky.-
Para el no existía la universalización en el desarrollo cognitivo del niño, ya que fundamentaba que cada cultura es distinto por lo tanto no se puede generalizar.

La importancia del aprendizaje.-

Piaget.-
El desarrollo controla el aprendizaje.

Vigotsky.-
El aprendizaje antecede al desarrollo.

El Papel del lenguaje en el DC.-

Piaget.-
Lo veía como algo secundario ya que para el era más importante la acción.

Vigotsky.-
Todo lo basaba en el lenguaje, y le daba mucha importancia al habla egocéntrica por que regula las actividades de los niños.


La madurez para el aprendizaje.-

Piaget.-
El niño aprende a edades determinadas, si no lo hace en ese periodo ya no aprendió lo que correspondía a su edad.

Vigotsky.-
EL niño va madurando de acuerdo a lo que va aprendiendo, con el apoyo de alguien más capas que el.

Papel del maestro.-

Piaget.-
* Promueve el aprendizaje por descubrimiento o exploración.
* Guía, facilitador.
* Fomenta la creatividad e independencia del niño.

Vigotsky.-
* Promueve el aprendizaje colaborativo.

Papel del alumno.-

Piaget.-
* Juegan un papel activo.
* Logra el aprendizaje construyendo su conocimiento por medio de sus acciones.
* Construye su conocimiento de forma individual.

Vigotsky.-
* Juega un papel activo en su intento de aprender.
* Las destrezas que adquieren son en base a sus problemas culturales.
* El aprendizaje se da en forma colaborativa.




CONCLUSIONES:

Ventajas.-El niño tiene la oportunidad de interactuar con otras personas y de adquirir el conocimiento por el mismo.

Deventajas.-descontrol del grupo.inseguridada por parte d elos niños al realizar algun trabajo


5 comentarios:

Anónimo dijo...

Quizas debieras explotar y hacer mas ricas tus conclusiones.
Tus conclusiones son muy vagas y lo que nos importa es saber que es lo que opinan, que concluyen.

Porque dices que TIENE LA OPORTUNIDAD de intractuar, tus citas son ciertas pero tus conclusiones....... Además porque habria DESCONTROL DEL GRUPO?

Te he he a grgado al blog de DEARROLLO INFANTIL si quieres podeis registrarse y charlar mas sobre los procesos del desarrollo infantil.

Bueno disculpa las faltas de ortografia.

Anónimo dijo...

no se porque hablan tan consiso sobre personajes tan importantes, deben presentar mas informacion

Anónimo dijo...

de todas mañas es muy util sus diferencis y semejanzas sobre estos personajes

Anónimo dijo...

me parecieron muy acertadas las contraposiciones que pusiste, sigan adelante al menos yo si lo hare..Dinorah, estudiante de la UPN. gracias

atxy2k dijo...

ME sirvio un poco la comparacion para un trabajo, lo agradesco...=D..